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焦作:创新理念推进教师培训供给侧改革

2019-04-18 17:58:22 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办
教育厅新闻办 发布时间:2019-04-18

河南省教育厅 www.ahqlzx.cn   近年来,焦作市教育局围绕“立德树人”目标,紧密结合一线教师发展需求,坚持五种工作理念,深入推进教师培训供给侧改革,促进教师终身学习和专业发展。

  

  一是坚持创新理念,提升管理水平,探索“互联网+教师培训”新模式。借助微信平台建立“焦作师训”教师培训管理系统,从培训项目规划、内容发布、人员报名,到签到管理、评估调查、证书发放和学时统计,实现中小学教师培训全员、全过程无缝化管理,极大提升了教师培训的现代信息化管理水平。特别是针对培训活动中教师参训率低、迟到早退问题突出等,实行手机二维码定时间、定地点进行多次签到签退,参训教师替签、早退现象明显减少,参训率得到大幅度提升。

  

  二是坚持协调理念,推进校本研修,解决培训“最后一公里”问题。出台了规范性校本研修指导文件---《焦作市教育局关于全面推进中小学教师校本研修的意见》,对校本研修工作的基本原则、目标任务、基本内容、基本方式、考核认定、保障措施等做出了明确的规定,初步建立了师训、教研、学校三方协调推进的教师成长工作体系,鼓励和支持中小学校根据学校发展需要和实际问题,通过自觉读书、校本教研、校本培训、行动研究、同伴互助等途径,有针对性的开展校本研修活动,促进中小学办学水平的持续提升、特色发展,真正解决教师培训“最后一公里”问题。

  

  三是坚持绿色理念,突出立德树人,全面提升教师培训质量。突出“立德树人”宗旨,按照新一轮国家教育改革,突出落实学生核心素养,通过远程学习、专家送教、校本研修等多种新式,深化培训模式、方式改革,开展新一轮课标全员专题培训,引导教师全面贯彻党的教育方针,积极践行社会主义核心价值观,反映先进的教育思想和理念,落实立德树人根本任务,遵循科学育人规律,推进育人模式变革,全面提高教育质量,促进学生全面而有个性的发展,为培育时代新人奠基。

  

  四是坚持开放理念,推进供给侧改革,促进教师个性化发展。依托焦作师专、焦作大学和中小学名师,挖掘和培育本土专家团队,广泛征求优质培训资源,建立具有焦作特色的本土教师培训资源库??埂懊蔡谩被疃?,探索教师培训自主选课制度,满足不同教师的个性化发展需要,激发教师专业化成长的内在动力。其中,2018年全市共遴选优质培训课程50个,教师可根据自身需求任选1个项目参加培训,教师学习主动性被充分调动,参训率和学习效果得到了极大的保证。

  

  五是坚持共享理念,成立名师工作室,发挥名师辐射带动作用。围绕中原名师培育,依托省市级名师,建设30个覆盖全学段、全学科的名师工作室,以学科团队为工作方式,以聚集学科研究、问题解决、辐射带动为重点,以“教、学、研、训”一体化为工作途径,搭建教师专业发展提升平台,打造一批师德高尚、业务精湛、成绩优异的名教师团队。依托名师工作室,发挥名师的示范、引领、辐射作用,强化不同阶段优秀教师的培训,开展名师结对帮扶活动,构建“教坛新秀—教学能手—骨干教师—知名教师”教师专业成长梯队。


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